批量分析 — 上傳、分析與批量批改試卷

本指南說明教師如何使用 UnaGPT「批量分析精靈」上傳試卷、由 AI 分析題目與評分準則，再批量批改全班學生答案，最後查看成績與報告。每個步驟均附有螢幕擷圖，圖中的紅色編號標記與內文的編號指示相對應。

• 平台網址：app.una.study
• 適用對象：教師
• 批量分析精靈目前正進行公開測試（BETA）。

第一節　建立專案並上傳試卷

開啟 https://app.una.study/，選擇「Log in using a third-party account」，以學校電郵的 Microsoft 或 Google 帳戶登入（標記 1）。

登入後，在左側選單按「Batch Analysis」（標記 1）進入批量分析。

在「專案」頁面按「新增專案」（標記 1）。列表中的「狀態」欄（標記 2）顯示每個專案目前的階段：草稿、已上傳問題、分析中、已分析、批改中、已完成。

在對話框中輸入專案名稱（標記 1，例如：中六數學），然後按「建立」（標記 2）。

在右上方選擇材料的組織方式（標記 1）：「分開的文件」或「合併為一份文件」。文件可直接拖曳至對應區域，或點擊區域瀏覽選取檔案：試卷放入「試卷」區（標記 2），評分準則放入下方的「評分準則」區。若老師以掃描器將 A3 紙一次過掃描成一份檔案，可放入左側的「合掃檔案」區（標記 3），系統會自動分頁。

檔案上傳後，系統會產生頁面預覽。勾選要納入分析的頁面（標記 1），可用「全選／全不選」快速選取（標記 2），完成後按「選擇 N 頁」確認（標記 3）。

評分準則同樣需要確認頁面（標記 1）。評分準則亦可留待下一步由 AI 產生。

兩份文件都顯示「就緒」後（標記 1），可再次核對各頁縮圖，然後按頁面底部的「進行分析 · N 頁」（標記 2）。

系統開始偵測問題、解析評分準則並建立問題範圍，並顯示分析進度（標記 1）。

分析完成後會顯示偵測到的題數與總分（標記 1）。按「檢閱結果」（標記 2）進入檢閱頁面；如不滿意偵測結果，可按「重新分析」。

第二節　檢閱題目與評分準則

檢閱頁頂部顯示偵測到的題數與總分（標記 1）。「作答語言」由試卷自動偵測，批改與報告會以此語言撰寫，如有錯誤請在此更改（標記 2）。對於沒有評分準則的題目，可按「產生評分準則」由 AI 依題目內容產生（標記 3）。確認無誤後按「開始批改」（標記 4）。

包括分題的題目會顯示 (a)、(b)、(c) 等結構，按「編輯」（標記 1）可修改題目內容。每個分題有獨立的分數與題型標記（標記 2）。按右邊三橫（標記 3）可以編輯分題內容及分數。

第三節　批改學生答案

批改頁提供兩種上傳方式：每位學生一份檔案，拖入左側「新增更多學生答案」區（標記 1）；或整班掃描成一份 PDF，拖入右側（標記 2），系統會自動按學生拆分。

系統依序擷取每份答案（OCR 辨識手寫內容）並依評分準則批改。頂部顯示整體進度（標記 1），下方顯示目前處理中的答案（標記 2）。可隨時「暫停佇列」或「停止」（標記 3）。

第四節　成績與報告

批改完成後，狀態顯示「已完成」（標記 1）。「重新批改」（標記 2）與「下載」（標記 3）選單位於右上角。

「班級總表」分頁顯示平均分、最高／最低分、及格率與待檢掃描（標記 1），以及分數分佈、各小題得分率、等級分佈三個圖表（標記 2）。下方為學生成績一覽（標記 3），包括每題得分、總分、等級與狀態。

「逐題審閱」分頁可逐題比對全班作答。左側切換題目（標記 1）；中間並列顯示學生手寫原稿（標記 2）與OCR 轉換結果（標記 3），如辨識有誤可按「編輯」或重新 OCR。按「查看原稿」（標記 4）可開啟整份掃描。

AI 依評分準則逐項給分並附理由（標記 1）。老師可在右欄直接調整每項分數（標記 2），並填寫備註說明修改原因（標記 3）。調整後記錄會同步到總表與報告，該學生標示為「老師已改分」。

「個別報告」分頁為每位學生產生詳細報告。以下拉選單切換學生（標記 1）；「老師版／學生版」切換報告版本（標記 2）；按「列印 PDF」輸出（標記 3）。報告頂部顯示總分、百分比與等級（標記 4）。

學生版報告提醒學生「請特別留意紅色標記的部份」（標記 1），每題提供「分數詳情」與「內容分析」兩個檢視（標記 2）。

在班級總表按「成績設定」：設定及格分數百分比（標記 1）；選擇 S–E 或 Pass/Fail 等級制度，並可自訂每個等級的名稱與門檻（標記 2），或「新增等級」。完成後按「儲存設定」（標記 3），總表與報告會即時更新。

「下載」選單（標記 1）提供三種匯出（標記 2）：CSV（全班成績表）、整合 PDF（全班報告合為一份）及個別 PDF (ZIP)（每位學生一份）。

「重新批改」選單（標記 1）提供「全部重新批改」（以目前的評分準則重新評分）及「全部重新擷取並批改」。若果有新的評分準則，請返回上一步更改後，再按「重新批改」。