Micro:bit 编程基础 课程
IT, STEM
标准
6 岁或以上
10 小时
积木式编程
计算思维
本课程介绍了micro:bit计算思维的基础知识，以互动方式来掌握编程。它非常适合初学者，鼓励有创意地解决问题和训练批判性思维，获得重要的编程技巧。通过 micro:bit 和 MakeCode 的动手做专案，学生将学习处理输入/输出命令、变数、条件和简易游戏开发等基本概念。该课程还涵盖了回圈、阵列和座标等较难的主题，使学生能够制作进阶的应用程式。
学习目标:
- 通过互动专案掌握 micro:bit、MakeCode 和 Una 编程的基础知识
- 理解和使用关键的计算思维概念，如变数、循环和条件
- 构建简单的游戏和应用程式，培养解决问题的能力
课程大纲：
- 开始合作编写microbit 程式 | Una、MakeCode和micro:bit的基本操作介绍
- 究竟microbit 有多少个输入与输出 |学习并区分不同的输入输出方式
- microbit 能储存我的记忆吗 |了解如何创建和命名变量来存储值
- 营救花木兰|学习并应用“if”如何控制程序流程
- 射龙门得分 |对于不同的条件使用「和」和「或」
- 回圈就是美 |使用循环来简化重复操作的程序
- 电子骰子|引入随机数、概率
- 传炸弹游戏 |学习如何在小游戏中使用随机数、逻辑和倒计时功能
- 我在太阳系排第几 |了解数组的特点和用途
- 逃离迷宫板|制作电子和非电子大理石迷宫
- Micro:bit 日光探测器和温度计 |利用micro:bit内置传感器制作micro:bit日光探测器和温度计
- Micro:bit 指南针 |利用micro:bit内置传感器-加速度计制作指南针
- 多动画播放器 |通过4角色小组学习制作可编程动画
- 基本收音机|通过2角色小组学习，制作一个通过无线电无线发送和接收消息的程序
- 简单的计算程序 |利用函数制作一个简单的计算器
- 密码锁|用试用额度制作密码锁并了解概率
- 加密与解密 |编写一个程序来发送/接收加密消息
先修课程：
- 没有
软体需求：
- Una 虚拟课室 - 基本计划或 Microsoft MakeCode
硬体需求：
- 平板/手提/桌上型电脑
- Micro:bit 套装 x 1
- Micro:bit x 1
- Micro USB 数据线 x 1
- 电池座 x 1
备注：
- 如果没有实物 micro:bit，你也可以使用 MakeCode micro:bit模拟器学习首 10 个课程单元。
评价：
Ms Pauline Ip
拔萃男书院附属小学主任教师（STEM和IT主任）
这些课程的节奏也不错，并为具有不同编程能力的学生提供了不同难度的任务。该平台为学生提供了极大的自由，使其可以在挑战题上展示自己的创造力和编程能力。
学生
拔萃男书院附属小学
练习的慢节奏以及清晰的说明，使我学懂如何编码 micro:bit。我非常喜爱这个课程，我最喜欢课程中的问题，尤其是挑战题。这很有趣。我们喜欢解决问题，尤其是挑战。
陆建忠老师
香港浸会大学附属学校王锦辉中小学资讯科技科主任及STEAM教育科主任
Una 将编程的技术运作简单化，为学生提供更多合作的机会，容许他们轮流尝试编写程式。
