互动教學

Una通过协作式虚教室改革程,STEM和人工智能教育

讓老師和學生共同成長

Una在拉丁语中的意思是“一起”。这是世界上第一个嵌入和应用改装微软MakeCode ,驱动BBC micro:bit和树莓派,并支援协作式教学习的虚拟教室

编程和STEM 教育

以积木式编程创作micro:bit智能装置来训练学生的计算思维,解决问题,和STEM能力

AI EDUCATION人工智能教育

以积木式编程创作树莓派人工智能装置,训练学生人工智能的概念,用法,限制和道德

远程教育

持续训练学生,打破时间和地区的限制,通过实时评估达致最佳的学习标准

奖项与认可

HKICT Startup Gold Award 2019
HKGov Dbiz
HKSTP Incu Tech
HKTDC

Una

合作式的虚拟教室

协作式教授与学习

改善教育质素

Una-AI (树莓派)

特征

简单易用的积木式编程

使用改装微软MakeCode制作创新的人工智能装置

动手制作人工智能装置

结合在线人工智能设备(如:微软Azure认知技术)

人工智能远程实验室

远程控制Raspberry Pi和传感器(如:Grove)

物联网设备管理

管理和控制IoT设备(如:Raspberry Pi)

避免超支

为用户设置配额以避免使用云端API调用时超支

低硬件成本

通过人工智能远程实验室,与组员共享传感器来降低成本

Una-AI (树莓派)​​

课程

AI course - chs@1x

AI

人工智能创客和研究员
10课 | 总共10小时

  • 学习AI概念、偏见、道德、局限性和安全
  • 通过积木式编程让学生动手制作各种人工智能装置
  • 支援远程教学

Una-STEM (micro:bit)

特色

内置电子书和练习

选择使用8小时可即用的课程和练习,节省教师备课时间

实时评估(同步)

立即给学生反馈并鼓励学生在课堂展示具创新性的成果

自动保存(非同步)

即使老师下线或装置暂时失效后学生也能持续学习

灵活分组

使用协作性学习来缓解个人学习差异的影响

学习管理

预载积木编码提供教师提示,快速召集节省时间,按步学习提升学习成效

等待点

管理全班学习进度及鼓励协作

Una-STEM (micro:bit)

课程

UnaSTEM Couse@1x

CT

Micro:bit计算思维和 STEM 教育

10课 | 总共10小时

  • 通过解决STEM和编程活动中的问题来学习基本的计算思维概念

  • 使用实体/虚拟 micro:bit

  • 支援程教学

远程教学需要

互动教育

通过互动教育在虚拟教室中学习,促进参与,鼓励分享想法和激励团队合作。随时随地享受愉快的教育。

工程系博士领导的专业团队

双导师协作教学​

跟随Leo博士和Jason博士成为一名创新者。凭借计算机科学和机械工程的研究背景,我们的博士讲师将培养学生计算思维,设计和动手制作的技能,确保每个学生都掌握数码时代的技能和技术。现在一起展开科学和工程的旅程,探索新时代数码世界吧!

年度订阅(仅适用于学校)

科技教育发展服务计划

常见问题

可以,欢迎客户调整以上P1-P3 计划的部份内容。除了提供以上P1-P3 的计划套装,客户可单一购买订阅计划、教材套和培训服务,欢迎联络我们查询报价 (致电 +85267112315 或 电邮: info@magicubedu.com)。

否,此P1-P3计划并不适用于其他机构(包括补习社、教育中心和社区中心)。我们向其他机构提供不同的服务和合作计划,欢迎联络我们查询 (致电/WhatsApp +85267112315 或 电邮: info@magicubedu.com)。

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精彩用户回馈

突如其来的疫情,学生停不停学,惟学习课程以外的知,学生仍可透遥距线上形式学人工智能(AI)个灸手可课题,事上是能可。通过线像会议软件,配合Una平台,学生可以参与作式互,甚至使用端Raspberry Pi 即时测试编果。作,更欣赏线上学习课程能有教学目测验估的全面设计能掌握学生所学所得。点!!

香港电脑教育学会(HKACE)副主席
圣公会李福庆中学
陈俊铭主任

停学期多正在教授电脑编程的老可能是一个痛的问题,特是当我希望学生向我提交他的作品以便我向他馈时。由于帐户与Google Classroom定在一起,Una是解决我问题的理想之程的奏也不,并具有不同程能力的学生提供了不同度的任平台学生提供了极大的自由,使其可以在挑战题上展示自己的造力和程能力。所有学生的作品都收集在同一平台上,使教的管理和工作非常方便。

拔萃男院附属小学主任教
(STEM和IT主任)
Ms. Pauline Ip

Una是市上独特的作式STEM学平台,它不使教可以松地看学生的个人学习进度,而且还可提供更高的教学展性。 在专业和及支持下,学生学和体AI更有效。

林大中学
STEM教育

庭主任

练习的慢奏以及清晰的明来教我如何编码机器人使我非常喜爱这程。 没有老的指课程依然有趣而方便。 我喜欢课程中的问题,尤其是挑战题

拔萃男院附属小学学生

用Una 学习编程可们得到老师的建议。通过在网络上逐步执行操作,我们可以解决大多数问题。

喇沙院学生

Una帮助我们团队合作和建立团结精神。通与他人讨论,解决问题变得更加容易。

圣公会圣匠中学学生