AI Maker 2.0 課程
IT
標準
10 歲或以上
10 小時
積木式編程
AI
本課程介紹人工智能（AI）的基礎知識，包括其應用、倫理和實用技術。實作使用AI技術如Microsoft Azure和Google Teachable Machine，並創建屬於你的AI網絡應用程序。深入掌握AI原理、技術和應用，準備探索更進階的AI內容和項目。
學習目標：
- 掌握基本的AI概念及其在日常生活中的應用。
- 了解如何使用動手構建和訓練 AI 模型。
- 從零開始創建一個簡單的 AI 網絡應用程式。
課程大綱：
- 人工智能簡介 | 了解 AI 的基本概念 | 動手體驗：玩QuickDraw和AI圖像生成器，體驗AI的學習能力
- 物件偵測 | 了解 AI 如何檢測物件 | 動手實踐：通過 Una 平台體驗 Azure 物件檢測
- 圖像分類（需要帶網路攝像頭的電腦）| 了解如何使用 AI 對項目進行分類 |動手實踐：試用 Google Teachable Machine （GTM） 來訓練圖像分類模型
- 臉部分析 | 介紹面部分析原理 | 動手實踐：通過 Una 平台體驗 Azure 面部檢測和驗證
- 姿勢偵測（需要帶網路攝像頭的電腦）| 了解姿態檢測的基本原理 | 動手實踐：試用 GTM 來訓練姿勢識別模型
- 語音人工智能 | 了解語音轉換是如何實現的 | 動手實踐：通過 Una 平台體驗 Azure 語音服務
- 聊天機器人和文本分析 | 介紹對話式 AI 和 ChatGPT | 動手實踐：與 ChatGPT / POE 互動，了解如何通過提示控制輸出
- AI，你是怎麼學習的？ （需要帶網路攝像頭的電腦） | 通過創建分類模型了解機器學習 | 動手實踐：體驗如何訓練分類模型，通過Una ML平台對糖尿病病例進行分類
- AI 是無敵的？ | 通過現實生活中的案例反思使用 AI 的道德規範
- 創建你的程式 | 從零開始創建您自己的 Web 應用程式 | 動手實踐：通過結合自定佈局和 Azure 物件檢測創建 Web 應用程式
先修课程：
- 沒有
軟體需求：
- Una 虛擬教室 - 高級
硬體需求：
- 建議使用帶有網路攝像頭和已更新瀏覽器的手提/桌上型電腦。
- iPad 不支援使用 Google Teachable Machine 訓練 AI 模型。
評價：
陳俊銘主任
香港電腦教育學會 (HKACE) 副主席 - 聖公會李福慶中學
在疫情下，學生仍可透過Una平台參與在線上協作式互動學習，即時測試編程結果，真正做到停課不停學。作為教師，我很欣賞線上學習課程有明確教學目標，測驗及評估設計又夠全面，讓教師能掌握學生所學所得。點讚!
邱諾庭主任
林大輝中學STEM教育統籌
我是一個沒有IT背景的科學老師，但Una平台能非常方便用家，令非IT老師也可以輕易教授與人工智能相關的課程，為老師提供全面的課前、課堂和課後支援。
Mr Chris Yuen
宣道會鄭榮之中學教師
在教學過程中，我很重視學生如何把人工智能概念連接至現實生活中。自用了Una平台，學生既可以小組方式合作解決問題，也能由淺入深地學習有關知識。
陳永德主任
高雷中學資訊科技主任
Una的AI課程題材有趣，而平台的界面亦十分清晰，令我們較容易使用。另外，Una的導師態度親切，能夠有效維持良好的學習氣氛。
